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📋 赛事摘要

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【比赛分析】

8月25日,西甲第2轮,皇马主场3-0战胜巴拉多利德。

补时阶段,18岁巴西小将打入了他在皇马的处子球。

第88分钟,迪亚斯挑射进球。

皇马首发:1-库尔图瓦、20-弗兰-加西亚、22-吕迪格、3-米利唐、2-卡瓦哈尔、14-琼阿梅尼、15-居勒尔(68‘21-迪亚斯)、8-巴尔韦德、7-维尼修斯(85’19-塞巴略斯)、9-姆巴佩(85‘16-恩德里克)、11-罗德里戈(68’10-莫德里奇)

第50分钟,巴尔韦德直接任意球进球。

(Cinderella)

【球队数据】

2023首届国际篮球博览会篮球大讲堂在晋江圆满举行

篮球强国建设之路,应站位中国式体育现代化的高度,激活内生动能,释放无限发展潜能,激活篮球先进生产力,撬动一切可以团结的能量。因此篮球大讲堂聚合篮球领域的权威学者与资深从业者,多维探讨篮球核心竞争力建设。

11月8日篮博会第一天,各界嘉宾以篮球之名论道晋江,共同为中国篮球聚能、聚心、聚力,一起CHINA BOOM!篮博会将持续到12日,未来几天 “星座主题街球赛”、“中场不定式啦啦队创新挑战赛”等篮博会原创品牌赛事,超三联赛总决赛、“粉色风暴”总决赛等热点赛事活动将精彩上演。“晋江篮球城,天下英雄会”。属于所有人的篮球节日,欢迎所有人的到来,在晋江享受篮球的一切!

作为中国参与人口第一的集体球类运动,篮球运动在流量媒体平台创造巨大价值,因此抖音集团体育业务负责人叶觉明在会议现场发布《抖音体育篮球生态研究报告》,用第一手数据解读短视频时代的篮球内容生态与发展趋势。他表示“篮球作为抖音体育第一大领域,用户和消费规模巨大;抖音篮球兴趣用户超过3000万,2022年10月至2023年09月,篮球创作者直播超过193万次,直播观看次数超过47亿次,视频投稿超过3761万次,视频播放超过3597亿次。篮球圈层相关内容月均视频播放量超299.8亿次。”

第一个圆桌对话环节“中国篮球竞争力升级之路”,由著名体育营销专家、北京关键之道体育咨询有限公司创始人、CEO张庆担任嘉宾主持。CBA公司商务运营部负责人徐建斌、根尖体育科技(北京)有限公司董事长王海滨、《体坛周报》篮球部主任管维佳,分别就职业联赛、青少年人才体系、篮球大数据、国际篮球前沿趋势等热点话题进行探讨。关于CBA联赛的新理念,徐建斌做了重点解读:“CBA在新的赛季‘以城之名’,更加接地气,更加能够把城市和球迷紧密的联系在一起。期待每个俱乐部能致力于成为城市的符号和代表。”对于篮球后备人才建设,王海滨结合相关数据给出自己的判断,“我们相比篮球强国乃至日本,在接受专业训练的青少年数量方面都有很大差距,例如日本的数据是50万,而我们是2万;而篮球强国青少年每年人均比赛60-70场次,这也是我们未来的重要短板补强方向”。结合今年夏天发布的《男篮世界杯白皮书》,管维佳认为中国篮球应该重点发力方向是“一个是联赛为本,第二个是鼓励留洋,第三个是夯实青训,而且特别要把盈利作为职业联赛的根本目标。”

11月8日,2023国际篮球博览会篮球大讲堂在晋江国际会展中心会议中心圆满举行。本次会议以“聚能·聚心·聚力”为主题,汇集篮球及相关领域领导与专家学者,聚焦深度洞察输出、典型案例分享、热点趋势解读,搭建汇集各方真知灼见、思想碰撞和群策群力的智慧动能聚集平台,助力中国篮球高质量发展。

共同探索,携手开拓篮球多元价值

作为本次活动的东道主,晋江市人民政府副市长吴尊意表示, 有着“中国篮球之乡”美誉的晋江,篮球文化十分发达,近年来着力建设“体育城市”,探索“晋江经验”在体育领域的实践创新,希望“将篮球大讲堂建设为中国篮球发展智慧引擎,助力中国篮球高质量发展。”

开放交流,共话篮球高质量发展之路

国家体育总局篮球运动管理中心 中国篮球协会联合党委书记、中国篮球协会副主席郭振明在致辞表示:“篮球振兴,依旧任重道远,要通过‘动大手术’,构建更加富有竞争力的开放性的发展体系。因此希望各方为中国篮球发展建言献策、集聚前行力量,中国篮协将认真听取各方面的建设性意见,携手推进篮球强国建设。”

党的二十大报告明确指出,要“加快建设体育强国”。以篮球为代表的三大球振兴发展成为全面建设体育强国的攻坚任务,是实现体育强国的标志。作为篮博会重要的品牌活动,篮球大讲堂定位“篮球运动发展赋能者”,聚集智慧能量,发挥思想先行战略引领的重要作用。

盘点今年的篮球热词,火爆全国的“村BA”必然在列,本次会议特别邀请“村BA发源地”的贵州省带来大众篮球优秀案例的鲜活经验。在贵州省体育局二级巡视员王园园题为《乡村振兴新模式,体育助力走出新路子》的分享中,特别强调“体育搭台、文化唱戏、品牌赋能,‘村BA’逐步走出了一条中国式现代化建设的县域实践新路子,”并形成聚焦调查研究,问需于民、问计于民、问效于民;坚持“原汁原味”,聚焦赛制创新,扩大赛事参与覆盖面;坚持守正创新,聚焦多元融合,拓展“体育+”新业态;坚持系统观念,聚焦多方联动,提升赛事社会影响力等四条主要经验。

群策群力,聚焦构建篮球智慧引擎

北京体育大学教授、博士生导师、全国政协委员、中国体育政策研究院执行院长鲍明晓带来《全面建设篮球强国的核心逻辑、战略要点和关键问题》主题报告,他特别强调“推动篮球运动由国家经济社会生活的边缘走向中心,是全面建设篮球强国的核心逻辑,所有建设目标和工作任务都应围绕这根主轴和主线来展开。只有坚持‘两个全面’的发展定位和‘两个发展并重’的工作指针,篮球才能稳步进入经济社会的主战场、主阵地,我们才能建成真正意义的篮球强国。”同时,他表示全面建设篮球强国是一个长周期、多系统的复杂工程,重点发力方向包括“竞技篮球的战略支点要加固、大众篮球的战略基础要夯实、篮球产业的战略空间要拓展、篮球文化的战略高地要筑牢。”

(壹星)

【历史交锋】

第一:两队情况!西甲前6轮战罢,马竞4胜1平1负积13分排名第四,皇马5胜1负积15分排名第二。马竞总身价6.8亿欧元,皇马14.6亿欧元。上轮西甲,马竞主场4-0大胜奥萨苏纳,取得联赛两连胜,韩国国脚李刚仁打入一球,新援戴维1射1传;皇马客场3-2战胜埃尔切,也取得联赛两连胜,姆巴佩传射建功。

马竞vs皇马,比赛看点如下:

双方近6次交手,马竞2胜1平3负,略处于下风。

第二:小蜘蛛状态不佳,皇马客场要全取3分!阿尔瓦雷斯要走,马竞强留,这让小蜘蛛的状态全无,斗志不足。马竞原本进攻创造力不足,阿尔瓦雷斯状态不在线,这会严重影响马竞的进攻创造力,马竞需要依仗李刚仁的突破。就阵容而言,皇马更强,但近些年皇马客战马竞战绩不佳。穆里尼奥回归之后,皇马也渴望争夺西甲冠军,巴萨先赛已经豪取七连胜,若皇马本轮马德里德比再丢分的话,就会被巴萨拉开分差。姆巴佩争夺金球奖斗志十足,就近期状态而言,皇马球员也是好于马竞的。综上所述,此役皇马会反客为主,力擒马竞,全取3分,紧追巴萨。

北京时间9月20日晚上22:15,西甲第7轮迎来万众瞩目的马德里德比战,马竞坐镇主场迎战皇马,央视cctv5将会直播本场比赛。

双方伤停情况:马竞有巴里奥斯、瑟洛特;皇马有米利唐、门迪、罗德里戈。

【球员介绍】

中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。

这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。

“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”

归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:

“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”

“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”

“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”

这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。

井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”

学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。

不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。

“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”

“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”

“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”

井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。

“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”

“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”

井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。

日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。

“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”

井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。

井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。

日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。

“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”

在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。

“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”

“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”

“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”

“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”

“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”

“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”

“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”

一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。

如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。

“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”

杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”

在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。

“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”

他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。

“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”

“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”

最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)

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